La transformación esencial : guía práctica de autodescubrimiento con PNL
La transformación esencial : guía práctica de autodescubrimiento con PNL
- EAN: 9788484452720
- ISBN: 9788484452720
- Editorial: Gaia Ediciones
- Año de la edición: 1753
- Encuadernación: Rústica
- Medidas: 150 X 210 mm.
- Páginas: 273
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Descripción
La Transformación Esencial (Core Transformation) es una técnica innovadora y revolucionaria, de enormes repercusiones terapeúticas, que nos permite conectar con nuestra fuente más interior, con el núcleo mismo del Ser. Ello nos posibilita el acceso a los denominados Estados Esenciales, dotados de una profunda comprensión, desde los cuales se producen transformaciones inmediatas y permanentes de un modo sencillo y natural.
El Proceso de Transformación Esencial constituye un nuevo capítulo en la evolución de la Programación Neuro-Lingüística (PNL), y ha sido desarrollado por una experta terapeuta de renombre internacional: la doctora Connirae Andreas, cofundadora y directora de la NLP Comprehensive.
El Proceso de Transformación Esencial es un viaje curativo hacia el interior de uno mismo, hacia el núcleo del propio ser.
El Proceso trabaja con nuestra naturaleza espiritual, permitiéndonos alcanzar profundos Estados Esenciales tales como el estado de Paz o el sentimiento de Unidad, convirtiendo nuestras mayores limitaciones en nuestros aliados más poderosos y posibilitándonos conseguir transformaciones inmediatas y permanentes que se originan en nuestro espacio interior más esencial.
A lo largo del libro se incluyen numerosos relatos de personas que habían estado luchando durante años por mejorar sus relaciones personales, que sufrían estados de ánimo incontrolables o que padecían una enfermedad crónica. Todos ellos comparten el agradecimiento por la profundidad de su sanación, así como la dicha por haber alcanzado la íntima esencia de su identidad.
Junto a Steve Andreas, Connirae Andreas se inició en 1977 en la Programación Neuro-Lingüística con Richard Bandler. Es reconocida por el desarrollo de técnicas de la PNL llamadas "Core Transformation", así como por sus contribuciones en áreas de los Patrones de Lenguaje Avanzados, Líneas Temporales y Resolución de la Aflicción y Vergüenza.
En 1979 fundó con Steve Andreas el NLP COMPREHENSIVE, uno de los primeros y más importantes institutos de entrenamiento en Programación Neuro-Lingüística. Es autora y editora de una gran variedad de libros sobre PNL y desarrollo personal, traducidos a más de catorce idiomas.
Tamara Andreas dirige seminarios transformacionales. Ha aplicado el Proceso de Transformación Esencial en su propia vida, y lo ha hecho objeto de especial atención en los talleres que imparte por toda Norteamérica.
Tamara ha llevado a cabo talleres especiales para personas del ramo empresarial, sanitario y educativo. Es fundadora del NLP of Ohio, Inc.
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dto.
Enseñando a enseñar con PNL
Este libro te aporta una amplia variedad de herramientas de comunicación que permitirán tanto al profesional de la formación, como al aprendiz, disponer de técnicas de alta precisión que garanticen su excelencia y el éxito en todas situaciones en la que deba exponer cualquier materia ante una audiencia, ya sea numerosa o reducida.
Quienes diseñan o imparten seminarios o cursos de formación, ya sea en el ámbito empresarial o académico, encontrarán en este libro un material indispensable para su trabajo.
Por su parte, los estudiantes de PNL de niveles avanzados, dispondrán de un curso completo de formación en habilidades avanzadas de comunicación y presentación.
En resumen, este libro es imprescindible para cualquier profesional de PNL que quiera optimizar sus recursos y alcanzar las más altas cotas de la excelencia."
María Martínez Alcázar es Máster-Trainer en Programación Neuro Lingüística. Diplomada en Coach Ontológico y Máster en aplicaciones terapéuticas con PNL. Lleva 15 años ejerciendo como profesional de la PNL y Coaching, impartiendo cursos, seminarios y conferencias; y realizando terapia y coaching personal. Es Vice-Presidenta de la Asociación Colegial de Profesionales Autónomos de PNL de España (ACOPROA PNL España). Directora de Formación y Organización del Instituto Español de PNL.
Salvador A. Carrión (1948)
Nacido en Cartagena (España). Philosophy Doctor. Director del Instituto E. de PNL. Presidente de la Asociación Colegial de PNL, y de otras muchas asociaciones internacionales y profesionales. Con más de 25 años de experiencia en PNL, siendo el pionero en España introduciéndola en los años ochenta. En la actualidad, desempeña su labor como docente impartiendo cursos de coaching PNL y desarrollo humano tanto en España como en América. También es colaborador habitual de revistas especializadas y programas de radio de ámbito nacional. Es el autor de PNL que más libros en español tiene publicados, algunos de ellos con varias reediciones.
dto.
La evolución consciente
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Cuando se habla de evolución o desarrollo humano la mayoría de la gente entiende que se trata del proceso de mejora e incremento de las facultades intelectuales que se produce de modo natural en toda la especie. Nada que ver, el significado real, y al que yo me voy a ceñir, va mucho más allá de un incremento de capacidades psíquicas del hombre.
dto.
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Este libro consta de dos partes: la primera consiste en una exposición de las premisas y fundamentos prácticos de la Programación Neurolingüística (PNL), así como de sus estrategias y herramientas. La segunda parte se centra en una recopilación significativa de distintas técnicas para trabajar con los diferentes alumnos en el aula. Se trata de una propuesta de actividades inspiradas en el "Aprendizaje Dinámico", término acuñado por Robert Dilts, autor, entrenador y consultor de la PNL, quien lo utilizó para referirse a un nuevo modo de entender el proceso de enseñanza-aprendizaje. O Connor y Seymour (1996) afirman que la PNL relaciona nuestras palabras, sentimientos y conductas con nuestros objetivos. Para que el alumno obtenga un mejor rendimiento, necesita que sus objetivos de formación estén en sintonía con sus valores y creencias. Las creencias positivas le capacitan, las creencias limitadoras lo limitan. Los valores son aquellos que son importantes para él. El autocontrol es también un factor determinante, ya que un buen estado emocional hará fluir sus habilidades, mientras que un mal estado las volverá inaccesibles.
dto.
